Procurement of services needed to develop functional literacy items and tests, setting performance standards, , within the project: ‘Intervention mechanisms for functional literacy in pre-university education - MIAF’, SMIS Code: 335928, project funded by the Education and Employment 2021-2027 programme, Priority 7
Achiziționarea serviciilor necesare pentru elaborarea itemilor și testelor de alfabetizare funcțională, setarea standardelor de performanță, , în cadrul proiectului: „Mecanisme de intervenție pentru alfabetizare funcțională în învățământul preuniversitar - MIAF“, Cod SMIS: 335928, proiect finanțat prin programul Educație și Ocupare 2021-2027, Prioritatea 7
Rumunia · Bucuresti · jak tu składać oferty →
Twoja droga do złożenia oferty
- Termin: 13 listopada 15:00 — zostało 35 dni.
- Miejsce składania wskazano w ogłoszeniu (link po prawej).
- Oferta i dokumenty w języku: RON.
- Skompletuj dokumenty — skorzystaj z analizy wyżej: wymienia warunki, a przy znanych zaświadczeniach drogę ich uzyskania.
Oferenci zagraniczni
Wśród 994 odnotowanych zamówień (Rumunia · Badania i rozwój, 3 lata) brak zagranicznego zwycięzcy — kto tu startuje, jest pionierem.
Język oferty: RON.
Typowa konkurencja: mediana 1 (z 35 zamówień).
Czego szuka zamawiający
Streszczenie po polsku jest w przygotowaniu. Poniższy opis urzędowy jest w języku oryginału (RO).
Pokaż oryginalny opis (RO)
Achiziționarea serviciilor necesare pentru elaborarea itemilor și testelor de alfabetizare funcțională, setarea standardelor de performanță, , în cadrul proiectului: „Mecanisme de intervenție pentru alfabetizare funcțională în învățământul preuniversitar - MIAF“, Cod SMIS: 335928, proiect finanțat prin programul Educație și Ocupare 2021-2027, Prioritatea 7 – Creșterea calității ofertei de educație și formare profesională pentru asigurarea echității sistemului și o mai bună adaptare la dinamica pieței muncii și la provocările inovării și la progresul tehnologic. Achiziția are ca scop îndeplinirea Obiectivului specific ESO 4.5. Îmbunătățirea calității, a caracterului incluziv, a eficacității și a relevanței sistemelor de educație și formare pentru piața muncii, inclusiv prin validarea învățării non-formale și informale, pentru a sprijini dobândirea de competențe-cheie, inclusiv de competențe de antreprenoriat și digital, precum și promovarea introducerii sistemelor de formare duală și a sistemelor de ucenie ( FSE+)