Sanierung und Erweiterung Oberschule Schmiedeberg - Los 13 Aufzugsanlagen
Germany · Dippoldiswalde · how to bid here →
Your path to submission
- Deadline: 8 October at 00:00 — 33 days left.
- The submission point is stated in the notice (link on the right).
- Offer and evidence in: DEU.
- Collect your evidence — use the eligibility analysis above: it lists the requirements and, for known certificates, how to get them.
Foreign bidders
In Germany · Construction work, 649 contracts went to foreign companies over the last 3 years (of 238,564 recorded awards) — mostly from Austria, Poland, France.
Typical field: median 4 (from 120,501 awards).
What the buyer is looking for
Die Große Kreisstadt Dippoldiswalde schreibt im Rahmen der Erweiterung und Sanierung der Oberschule Schmiedeberg das LOS 13 Förderanlage (Aufzugsanlage) aus. Die Aufzugsanlage befindet sich im Erweiterungsbau und dient künftig der barrierefreien Erschließung des Gebäudekomplexes. Gegenstand der Leistung ist die Lieferung, Montage, Inbetriebnahme und Wartung einer barrierefreien Aufzugsanlage. Leistungsumfang: Auszuführen ist die komplette Aufzugsanlage einschließlich Werkplanung, Lieferung, Montage, Prüfung, Inbetriebnahme, Dokumentation und Wartung. Der Aufzug dient der barrierefreien Erschließung des Schulgebäudes (Bestands- und Erweiterungsbau) und wird als maschinenraumloser Personenaufzug ausgeführt. Wesentliche Kenndaten der Anlage: Personenaufzug als Seilaufzug, maschinenraumlos, Durchlader, 8 Personen Förderhöhe: ca. 10,70 m mit 5 Haltestellen.
What you must prove — eligibility criteria
Contract
Who has won here before
| Company | Awards | Period |
|---|---|---|
| Ingenieurbüro für Elektrotechnik · Ebersbach | 3 | 2024–2025 |
| aT2 architektur tragwerk mehnert+georgi · Radebeul | 3 | 2024–2025 |
| SZ Engineering GmbH · Dippoldiswalde | 3 | 2024–2025 |
| SASKIA Informations-Systeme GmbH · Chemnitz | 3 | 2025 |
| Finze & Wagner Ingenieurges. Sachsen mbH · Sachsen - Nünchritz | 3 | 2025 |
How often this buyer tenders this
Who knows the rhythm prepares instead of reacting.