Gebäudeautomation - Erweiterung der OGS Fahlerweg in Langenfeld
Allemagne · comment soumissionner ici →
Votre chemin vers le dépôt
- Échéance : 10 septembre à 08:00 — encore 6 jours.
- Le dépôt se fait sur Vergabemarktplatz (cosinex) — pas ici, pas par e-mail. ↗ Compte soumissionnaire gratuit requis sur la plateforme cosinex (création immédiate) ; dépôt via l'outil intégré, la forme textuelle suffit le plus souvent. Réglez compte et signature d'abord — pas le jour du dépôt.
- Offre et justificatifs en : DEU.
- Réunissez vos justificatifs — utilisez l'analyse d'éligibilité ci-dessus : elle liste les exigences et le chemin d'obtention des attestations connues.
Soumissionnaires étrangers
En Allemagne · Travaux de construction, 649 marchés ont été remportés par des entreprises étrangères sur 3 ans (sur 238 564 attributions recensées) — surtout de Autriche, Pologne, France.
Concurrence habituelle : médiane 5 (sur 17 marchés).
Ce que recherche l'acheteur
Bauleistung Beschreibung der Beschaffung (Art und Umfang der Dienstleistung bzw. Angabe der Bedürfnisse und Anforderungen) Umsetzung der Gebäudeautomation für eine Erweiterung einer Grundschule mit Wärmepumpenkaskade (3 Geräte) und zwei RLT-Anlagen (Küche/Mensa und Klassenräume/OGS) Umfang der Auftragsvergabe Geschätzter Wert ohne MwSt. EUR Laufzeit des Vertrags, der Rahmenvereinbarung oder des dynamischen Beschaffungssystems Laufzeit Beginn / Ende Beginn 26.10.2026 Ende 07.05.2027 Der Auftrag kann verlängert werden Bitte warten...
Ce que vous devez prouver — critères d'aptitude
Issu de l'avis du même marché sur TED — Tenders Electronic Daily.
Marché
Qui a déjà remporté des marchés ici
| Entreprise | Attributions | Période |
|---|---|---|
| Zöller-Kipper GmbH · Mainz | 9 | 2022–2025 |
| Rosenbauer Deutschland GmbH | 5 | 2022–2026 |
| Remondis Rhein-Wupper GmbH & Co.KG · Düsseldorf | 3 | 2025 |
| Dirk Hölzer GmbH · Langenfeld | 3 | 2023–2026 |
| Solbach Hoch- und Ingenieurbau GmbH & Co. KG · Viersen | 3 | 2025 |
À quelle fréquence cet acheteur lance ce type de marché
Qui connaît le rythme se prépare au lieu de réagir.